Suspenden a Docente por Agredir a Alumno con un Borrador en Rosario
En un incidente alarmante en la Escuela de Educación Técnica N.º 472 “Crisol” de Rosario, un docente fue suspendido después de arrojar un borrador a sus alumnos, impactando en la frente de un adolescente y causándole una contusión. El Ministerio de Educación provincial tomó cartas en el asunto, suspendiendo al profesor y abriendo un sumario administrativo para investigar el caso.
El episodio ocurrió en la calle Magnano al 6300, durante una clase de Dibujo para alumnos de segundo año de secundaria. Según testigos, el docente, en un intento de imponer silencio en el aula, lanzó el borrador que accidentalmente golpeó a un estudiante. Este acto de agresión fue inmediatamente reportado por la dirección de la escuela al personal de supervisión escolar.
Ese mismo día, las autoridades de la Región 4 del Ministerio de Educación intervinieron, desplazando al docente de su puesto y comenzando una investigación para determinar las sanciones correspondientes. De acuerdo con la ley de disciplina docente (N.º 10.290), las posibles sanciones varían desde un llamado de atención hasta la exoneración del cargo, dependiendo de la gravedad del caso.
El lunes siguiente, el profesor se presentó en la sede local del Ministerio de Educación para ser notificado oficialmente del sumario y para ofrecer su descargo. Durante el período de 180 días, o hasta la finalización de la investigación, el docente no podrá impartir clases, aunque seguirá desempeñando funciones administrativas y recibiendo su salario.
El profesor, cuya identidad no ha sido revelada, tiene una trayectoria de más de 33 años en el área de formación artística sin antecedentes disciplinarios. “Nos sorprendió mucho la situación, es un profesional formado y nunca había tenido una situación similar”, comentaron desde el Ministerio de Educación.
La secretaria de Gestión Territorial Educativa, Daiana Gallo Ambrosis, manifestó a La Capital: “No vamos a tolerar este tipo de situaciones”, aunque también subrayó la importancia de considerar el contexto particular del docente, especialmente en estos tiempos de alta tensión. Desde la escuela Crisol, las autoridades expresaron su asombro y preocupación ante un incidente que consideran una clara vulneración de los derechos de los estudiantes.
